量身定制期中“奖品”！杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

潮新闻客户端(kèhùduān) 记者 朱丽珍 杭城中小学期中考试结束不久，花式奖励(jiǎnglì)就在朋友圈刷屏。有老师很用心(yòngxīn)，给班级49位同学(tóngxué)量身定制，写下了专属每个人的“藏名诗”书签。 “明鉴山河(shānhé)定经纬、豪情挥墨绘春秋。” “秋染层林(lín)千丈醉，怡心美景万般柔。” 两句诗词，一句(yījù)豪迈(háomài)，一句温婉；把每句开头(kāitóu)的字相连，还藏着两个人名——明豪、秋怡。期中考试过后，杭州第十四中学青山湖学校高一（10）班的每一位同学(tóngxué)，都拿到了一份特殊的期中奖励——藏名诗书签。 当(dāng)班主任把(bǎ)一叠书签(shūqiān)摆在课桌上，班级49位同学一边埋头品读，一边寻找属于自己的那一份。教室里顿时沸腾了，少年们的期待和惊喜，写在了脸上，也荡漾在欢声笑语之中。 采访前，记者以为，能(néng)送上如此走心又文雅的礼物，该是一位女班主任，大概率(gàilǜ)还是一名语文老师。联系上才发现，班主任韩明是妥妥的理工男，身为高级教师的他，教的是物理学科(xuékē)。 韩老师说，这份惊喜，他酝酿了蛮久。起初，是班里一位学生找到他，希望老师能(néng)送上一段寄语。学生之所以会提出这样的请求，是因为韩老师平时就酷爱(kùài)书法，尤其(yóuqí)写得一手好纂书。 在杭十四中青山湖学校，班主任对待每一位学生，都走心用情，不仅是学生的授业恩师，也(yě)处成了忘年(nián)好友。学生的请求，韩老师不但满足，还自我加码，要(yào)给班级每一位同学都赠送一份，写上一段量身定制(dìngzhì)的寄语。 两句七言诗，既要将学生的人名藏于其中，又要蕴含(yùnhán)美好的寓意，最好还(hái)能跟学生的个性、性格相关联。为此，韩老师用上了新潮的DeepSeek，还要根据平仄(píngzè)要求，认真修改。最终49位(wèi)学生的名字，都被藏入了一句句富有(fùyǒu)意境的诗句之中。他用行书将藏名诗写上，制作出独一无二的期中礼物。 当同学们在一堆(yīduī)书签中，找到属于自己的那一张时，忍不住反复比较、品读。还有同学直言，韩老师赠送(zèngsòng)的寄语，完全(wánquán)可以当做自己人生的座右铭。 同学们拿到藏(cáng)名诗书签奖励 这句话，也说到了韩老师的心坎上(shàng)。 作为(zuòwéi)一名高中班主任，韩老师带班理念第一条，就是明辨事理。这份特殊的礼物，不仅彰显了传统文化之美，更是希望传递给学生正确的人生观、价值观，让他们明白做人的道理。书签可以夹在(zài)课本、书本中，成为他们学习(xuéxí)路上的精神陪伴(péibàn)。 韩老师的礼物(lǐwù)一送出，也引起了杭十四中青山湖学校的一阵轰动。不少师生都感慨，韩老师大概是语文最好(zuìhǎo)的物理老师。 韩老师大学期间在(zài)《散文诗》等刊物上(shàng)发表过文学作品；工作期间负责过学校的(de)新闻稿、校报等内容。最有意思的，还是韩老师的物理课，会加入语文元素。 “比如物理中有(zhōngyǒu)电场线，正电荷电场线是发散状，就是‘正人君子赤心向外(xiàngwài)’；负电荷为汇聚状，喻为‘负心小人一心为己’。还有卫星变轨的‘自古加离（通佳丽）配降(pèijiàng)向（通将相），‘晓得八两问题，解决机车启动’等(děng)等……这样归纳、比喻(bǐyù)，枯燥的物理概念，就变得更加生动，学生理解得更深刻。”之前(zhīqián)电影《长安三万里》热映时，韩老师还将电影中的片段，与物理课堂相结合，把速度、位移(wèiyí)等概念融入其中。 目前，韩老师还申报了一个市级课题，探索把语文、数学、化学等学科知识，与物理进行跨学科(kuàxuékē)融合，以此来(lái)更好地提升学生的(de)核心素养。 藏名诗里，不仅有一位(yīwèi)班主任的文化功底，还有用心(yòngxīn)对待学生的温度和力量。韩老师希望这份礼物(lǐwù)，能成为班级每一位同学一段青春的美好回忆。