这场科普盛宴 在孩子们脑海里植入了会“创造”的科技种子

6月至7月，南通市关工委联合南通大学人工智能与计算机学院“智子方舟”团队，在带队老师徐璐璐(xúlùlù)的(de)(de)统筹协调下，精心策划(jīngxīncèhuà)并开展了以“童心赋智能，科创向未来”为主题的系列暑期培训活动。来自学院的中外大学生志愿者通过“智体美”多元互动(hùdòng)形式，打造了一场别开生面的人工智能科普盛宴，助力青少年们提升(tíshēng)科技素养、培养创新思维，播撒科创种子。 南通大学人工智能(réngōngzhìnéng)与(yǔ)计算机学院积极响应国家《新一代人工智能发展规划》号召，立足“智体美”全人教育理念(lǐniàn)，联合南通市关心下一代工作委员会。活动吸引了(le)众多中小学学生参与，中外志愿者们通过知识讲解、现场演示(yǎnshì)、实操互动等多种方式，将前沿AI技术转化为趣味化、场景化的(de)学习体验，为孩子们搭建起接触科技、探索未来的桥梁。 6月28日，在“智模块”环节，主讲人邹严通过生动讲解和趣味互动，带领孩子们走进AI的智慧世界。以AlphaGo为例(wèilì)，通过动态(dòngtài)棋盘动画拆解“蒙特卡洛树搜索(sōusuǒ)”算法(suànfǎ)，直观演示围棋AI的决策逻辑；外国留学生Synthia分享了SmartSparrow平台利用AI个性化(gèxìnghuà)辅助中小学(zhōngxiǎoxué)教学的案例，引发孩子们对“AI+教育”的思考。 实操环节中，学生们分组与五子棋机器人对战，体验人机博弈(bóyì)的乐趣。在(zài)脑机接口展示区，学生们近距离观察模型，了解其原理及在医疗康复、智能家居等领域的应用前景。此外，在志愿者带领下，还学会(xuéhuì)了如何操控机器狗(gǒu)，了解了机器狗现如今有哪些应用。 7月3日，在“体模块”环节，将AI与体育相结合，主讲人王茂林带领孩子们在运动中(zhōng)感受科技的魅力。机器狗现场展示(zhǎnshì)了(le)自主行走、前肢倒立、“trot步态”行进等动作，甚至在摔倒后能自主翻身站(zhàn)起(qǐ)。志愿者还详细讲解了其通过视觉摄像头和红外传感器感知环境，以及步态算法实现动态平衡的原理；留学生(liúxuéshēng)Dipal还分享了人工智能在他们(tāmen)国家于教育和农业方面的应用，激发孩子们对AI更多的畅想。 活动设计的“机器(jīqì)狗操纵比赛”环节，让(ràng)孩子(háizi)们在指导下操控机器狗完成“前肢倒立”等动作。观察机器人足球队时，孩子们学到机器人通过摄像头和震动传感器感知足球位置(wèizhì)并进行“战术配合”。这些互动让孩子们明白，科技能(néng)让运动更智能，面对失败更要勇敢“站起来”。 7月5日，在“美模块”环节，将AI与美育相融合，主讲人闵捷为孩子们打开艺术创作的(de)新视界。通过“魔法橡皮擦”绘画体验活动，带领孩子们领悟AI绘画的奥秘(àomì)；展示用AI技术图生图的过程，对小朋友的画作(huàzuò)进行二次(èrcì)创作，生成的作品色彩丰富、细节精致，让孩子们赞叹不已(zàntànbùyǐ)。 AI古诗词应用环节，孩子(háizi)们观看AI根据古诗词意境生成的视频，感受传统文化与AI结合的独特(dútè)魅力。AI作曲环节，AI能分析旋律、演奏乐章，还能与孩子们合作创作歌曲。留学生Waminy介绍了AI在国外艺术(yìshù)领域的应用，让孩子们对AI的未来充满期待(qīdài)。 此次(cǐcì)“童心赋智能，科创向未来”系列活动(huódòng)，通过“智体美”三维赋能，让青少年(qīngshàonián)在(zài)趣味互动中深入了(le)解人工智能，感受到科技的(de)温度与魅力。南通市关工委副主任黄鹤群表示：“我们在孩子们脑海里植入了会‘创造’的科技种子，相信他们会带着这份好奇(hàoqí)与热爱，在科创的道路上(shàng)不断探索前行。”作为“一带一路”数字教育合作的参与者，南通大学的中外留学生传递了“科技无国界”的理念，在孩子们心中埋下了科创的种子。南通大学人工智能与计算机学院将持续深化校地合作，推动AI科普(kēpǔ)教育常态化，让更多青少年共享人工智能发展成果。（中国日报江苏记者站 苍微）