用心点燃地理之光，用爱照亮学生未来——记菁英计划培养人选平度九中地理老师吴倩

PPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔 随着科技(kējì)发展日新月异 讲台上，老师们(men)可选的教具 也(yě)更新迭代、愈发智能 但山东95后地理老师袁晓(yuánxiǎo) 却因为写得一手漂亮的板书走红(zǒuhóng) 到底什么样(shénmeyàng)的板书才能 让网友感叹“舍不得(shěbùdé)擦！” “堪比PPT！” “这课45分钟怕是上(shàng)不够吧？” 这是在(zài)讲地球的“三圈环流” 圆圆的地球可是徒手(túshǒu)画的↓↓↓ 这是清晰简洁(jiǎnjié)的“冷暖锋交汇图”↓↓↓ 这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓ 还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓ 怎么样(zěnmeyàng)？有没有唤醒文科生的记忆？ 之所以选择板书(bǎnshū)、板画 而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng) 可以自己(zìjǐ)一边在黑板上画 “一边让学生也跟着画(huà)” 帮助学生回忆知识(zhīshí)、建立空间感 在(zài)辅助理解的同时加深印象 漂亮的板书不是(búshì)随手画出来的 袁晓会在自己的备课(bèikè)本上 先认认真真地将示意图(shìyìtú)画好 “备课本上(běnshàng)的还更好看一点” 这位生于1997年的年轻老师(lǎoshī) 会用镜头记录下工作生活(shēnghuó)的点滴 从他的视频中(zhōng)，可以看出 他对教学工作的热情和(hé)用心 “学了(le)六年师范，备了无数次课 就为能在(zài)三尺讲台上侃侃而谈 这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了” “我绝对(juéduì)不允许我的学生 他的(de)配文兼具教师的执着严谨 最让人感动的(de)一则视频 内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓ 袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语 袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩” 老师还是用(yòng)端正大气的字体写下 你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生” 袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是： “我从小就碰到了好老师(lǎoshī) 所以我(wǒ)也想当一名好老师” 因为漂亮的板书“火出圈”之后(zhīhòu) 骄傲地(jiāoàodì)夸赞自己的学生 “他们在笔记上画得比(bǐ)我好看！” 袁晓的板书和言语间(jiān)对待学生的真诚 让网友们纷纷(fēnfēn)为他点赞： 也是好老师存在的(de)意义 (来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)